 |
 |
Us deixem els curts de les nostres classes perquè els pugueu gaudir tranquil·lament des de casa.
Cliqueu les fotos i tindreu els Curts!!
El repte final del projecte que teníem entre mans (tipus de paisatges) ha estat la creació de maquetes representant cadascun dels 3 estudiats: paisatge de plana, de muntanya i de costa.
Aquesta tasca ha representat un treball de grup on s'ha hagut de planificar, debatre i executar tota una feina que ens ha costat unes quantes sessions a finalitzar. Esperem que us agradin les presentacions que poc a poc anirem afegint a aquest bloc.
A partir de l'erupció del volcà de La Palma, ens vam començar a qüestionar què passava a la terra, per dins i per fora, perquè hi hagi terratrèmols, erupcions volcàniques, que plogui més en uns països que uns altres...
El nostre treball d'investigació ha estat dividit en grups d'experts que s'han format detingudament per poder dur a terme els informatius audiovisuals que us compartim a continuació. Esperem us agradin!
Per fi us podem ensenyar el muntatge amb els vídeos de les exposicions i representacions que els alumnes de segon van fer del Projecte d'Escola:
LES FESTES DEL MÓN
Els infants, organitzats per equips, van haver de fer un treball d'investigació d'una festa en concret. D`aquesta manera es van fer experts i expertes de la festa. Amb la informació recollida van elaborar un mural explicatiu i van exposar davant els companys i companyes de classe la seva festa perquè tots la coneguessin. A més a més, van representar la festa davant la resta de companys i companyes del Cicle.
Les festes que se'ls va proposar varen ser:
Cal felicitar-los per la feina que van fer! Enhorabona nens i nenes de segon!!
Busqueu un bon seient i, desitgem que gaudiu molt dels vídeos.
Desprès d'haver investigat en grup, fet la maqueta i exposar-la davant els companys i companyes ha tocat experimentar. Com podem reproduir el que passa dins el nostre cos amb l'aliment?
Doncs guaiteu les fotografies i si voleu fer-lo a casa us deixem els passos que heu de seguir
EXPERIMENT: LA DIGESTIÓ
OBJECTIUS:
- Aprendre d’una forma lúdica el procés de la digestió.
- Treballar la cooperació en petit grup.
QUÈ NECESSITEM?
- 6 o 7 galetes
- un morter, bol o plat fons
- una bossa de congelació amb zip pel tancament
- aigua
- vinagre
- una culler
- drap de fil
1.- Posar les galetes al morter, al bol o plat.
2.- Aixafar les galetes amb les mans i afegir una mica d’aigua. Remenar amb la cullera.
3.- Abocar la barreja a la bossa de congelació.
4.- Afegir un bon rajolí de vinagre. Tancar molt bé la bossa.Tornar a aixafar les galetes amb les mans amb molt de compte.
5.- Observar. Què ha passat?
6.- Poseu el drap ben estirat sobre el bol o plat, després aboqueu la barreja damunt del drap. Observeu què està passant. Emboliqueu la barreja que queda i exprimiu-la.
Heu sabut què representava cada cosa?
Per què fem caca? Què passa dins el nostre cos quan mengem?
Són les preguntes que vam plantejar per investigar l'aparell digestiu. Han estat unes setmanes de búsqueda d'informació en llibres, veure vídeos, debatre, fer hipòtesi, treure conclusions. Hem treballat en parelles i en grup. Tot el que hem après ho hem plasmat en unes maquetes i ho hem exposat oralment davant els companys i companyes.
Ara ja sabem què passa dins el nostra cos quan mengem una poma!
Mireu quines maquetes més maques ens han quedat! Cliqueu la imatge per veure les fotografies.
PER ACABAR D'ARRODONIR LA SETMANA DE LA CIÈNCIA TOT ELS INFANTS DE CICLE INICIAL HEM POGUT GAUDIR D'UN TALLER SOBRE LES PLANTES.
QUÈ MENGEN? COM MENGEN? QUÈ ENS DONEN? ON GUARDEN EL COLOR VERD DE LES FULLES A L'HIVERN?
SÓN PREGUNTES QUE ENS HEM FET I HEM POGUT DONAR RESPOSTA.
