En aquest cas el Pedro i l'Emma P. s'han après dos embarbussaments cadascú.
Pedro: El Brujo Ràbia
Ara us mostrem un tast de com els de 3rA s'organitzen i treballen per espais. Cal a dir que només és una mostra petita. De cada Espai tenen 6-7 tipologies d'activitats a triar, cadascú individualment.
A la pestanya on diu : Les nostres produccions, hi trobareu tot el que els infants van creant i poden ser publicades. A la pestanya Reporteres, hi trobareu tots els posts que les nostres reporteres i els nostres reporters escriuen per a vosaltres.
Hola! Ens diem Andreu i Adrian. Fa uns dies vam fer embarbussaments a Espais.
Què són els embarbussaments? Els embarbussaments són paraules que es repeteixen molt per separat. Per exemple:
Chito chuta la pelota.
Chito chuta y mete gol.
Chati choca con el chute y se mete un chichón.
Els embarbussaments els hem fet ja el Thiago, l'Andreu, l'Adrián i la Júlia (que també es va iniciar en l'activitat de poemes). Va ser una experiència inoblidable.
Adéu, esperem que us hagi agradat la nostra notícia.
Adrián i Andreu - 3rC
-El pasat Dilluns 4 d'octubre del 2021 van apareixer una plaga de formigues voladores a l'entorn de la Colonia Guell. Amb la pluja que va caure al mati i la baixada de les temperatures es molt frequen veure aquest insectes.
informa Mario Martin Hernandez 3B
Els espais que hi ha a 3r A, són: matemàgia, caixes molones, speaker,
pensar i resoldre. i escriptors/es.
Entrevistem a alguns companys de cada espai per saber el que fan.
- Estem fent les caixes molones.
I quina activitat fas?
- L'activitat de les panses ballarines.
Us va agradar?
- Si, va ser molt divertit.
pensar i resoldre
Quina activitat fas?
sudokus
Moltes gràcies per la vostra atenció.
Fins aviat Armand Pérez des de l'escola Colònia Güell.Us deixem còpia de la presentació que vam fer servir a la reunió d'inici de curs, per si teniu necessitat de fer qualsevol consulta.
PRESENTACIÓ 3r - CURS 2021-2022
Cares de felicitat que ho diuen tot... Ganes de retrobar-se amb els amics, de compartir les vivències de l'estiu... Aquests primers dies tenim molt per compartir!
MOLT BON CURS A TOTHOM!!!!!
Ja ho tenim tot llest per demà! Només ens falteu vosaltres! Tenim moltes ganes de poder-vos conèixer i que ens pugueu explicar moltes coses...
Hem acompanyat la cançó ”El Jardí” del grup El Pot Petit, amb instruments de percussió (claus, caixes xineses, pandereta, maraques) on cada instrument realitzava un ritme diferent.
A música hem posat a prova la capacitat d’acompanyar una música donada. Hem estat practicant i avui us ensenyem el que hem gravat amb molta il·lusió i concentració!!
La música ha estat "A la cova del rei de la muntanya" (Peer Gynt) del compositor Edvard Grieg, fent els diferents ritmes treballats (negra, corxera, blanca) executats amb el cos. Per fer-ho hem hagut de practicar molt la lectura rítmica d'aquestes figures rítmiques.
Us deixem el vídeo que hem utilitzat per fer la lectura així com el que heu de fer amb les mans:
- negra: piquem de mans
- corxeres: piquem les cames
- blanca: piquem amb les mans i les movem cap endavant
Us atreviu a acompanyar-nos?
Per fi us podem ensenyar el muntatge amb els vídeos de les exposicions i representacions que els alumnes de segon van fer del Projecte d'Escola:
LES FESTES DEL MÓN
Els infants, organitzats per equips, van haver de fer un treball d'investigació d'una festa en concret. D`aquesta manera es van fer experts i expertes de la festa. Amb la informació recollida van elaborar un mural explicatiu i van exposar davant els companys i companyes de classe la seva festa perquè tots la coneguessin. A més a més, van representar la festa davant la resta de companys i companyes del Cicle.
Les festes que se'ls va proposar varen ser:
Cal felicitar-los per la feina que van fer! Enhorabona nens i nenes de segon!!
Busqueu un bon seient i, desitgem que gaudiu molt dels vídeos.
Avui ha estat un dia ben especial! Hem gaudit de la natura, dels companys i companyes i de les activitats que ens han preparat a la casa de colònies de Can Puig.
Ens hem convertit en indis pintant-nos les cares i fent-nos una corona amb plomes, ens hem endinsat al bosc sagrat dels indis en busca del tresor del Gran Manitu (Déu dels indis), hem visitat un tipi (la casa dels indis), i moltes coses més!
I, hem agafat forces amb un bon dinar i berenar.
Mireu les fotografies i veureu quin dia més bonic hem passat!
El dilluns 17 de maig, els infants de 2nA van poder gaudir d'un matí de descoberta del nostre entorn i, en concret dels animals que podem trobar als boscos. Ho han fet mitjançant un joc de pistes que estaven amagades pel bosc que hi ha al costat de Can Salgado. Les 16 pistes contenien plomes, ossos, femtes, egagròpiles, petjades, pinyes rosejades... i, per equips i amb l'ajuda d'un dossier han anat descobrint tots els animals. Un cop els equips han resol les pistes, ho han posat en comú. Van aprendre molt i s'ho van passar molt bé fent la descoberta!
Si cliqueu AQUI podreu veure les fotografies.
Aquest divendres, 7 de maig, la classe de 2nB van pujar a Can Salgado a fer el taller de coneixement de l'entorn que l'ajuntament ens ha facilitat. Es tractava d'anar trobant les 16 pistes amagades pel bosc en les que hi havia restes de diferents animals (ossos, plomes, femptes, egagropila, empremtes, pinyes rossegades...). Es van fer equips de 3 o 4 infants que anaven passant per les pistes intentant descobrir de quin animal es tractava tot consultant un dossier. Un cop tots els equips havien passat per totes les pistes, es va fer la posada en comú per veure si ho havien pogut encertar. Van aprendre molt i el temps els va passar volant.
Si cliqueu la imatge podreu veure les fotografies.
El divendres 30 d'abril es va fer la tarda de contes de segon. Clicant a la imatge us durà a l'entrada del blog de la biblioteca amb imatges de totes les tardes de contes i participants.
Els Jocs Florals d'enguany també s'han vist afectats per les mesures covid. Tots i cadascun dels infants han fet les seves produccions, en el cas de segon han fet endevinalles. Els premis s'han donat a la classe amb la intimitat de la bombolla. Aviat rebreu el recull de les endevinalles.
Aquí teniu les guardonades i els guardonats de 2nB!!
1r premi FLOR NATURAL: Eric
2n premi ENGLANTINA D'OR: Valeria
Aquest matí, uns grup de pares i el Xavi ens han fet un concert a la pista. Hi hem assistit en tres grans grups. Ens han fet un viatge virtual amb cançons de diferents països amb una marxa i alegria tremendament encomanadisses. Quin privilegi!!!
Clikeu a la fotografia i en veureu uns fragments:
Aquesta setmana està ben atapeïda d'activitats diferents. Dilluns 19, durant l'esbarjo, els infants van poder participar en tres manualitats relacionades amb la festa de St Jordi. Ho van fer en el mateix lloc on fan la fila per entrar.
Clikeu la imatge per veure les fotografies:
Desprès d'haver investigat en grup, fet la maqueta i exposar-la davant els companys i companyes ha tocat experimentar. Com podem reproduir el que passa dins el nostre cos amb l'aliment?
Doncs guaiteu les fotografies i si voleu fer-lo a casa us deixem els passos que heu de seguir
EXPERIMENT: LA DIGESTIÓ
OBJECTIUS:
- Aprendre d’una forma lúdica el procés de la digestió.
- Treballar la cooperació en petit grup.
QUÈ NECESSITEM?
- 6 o 7 galetes
- un morter, bol o plat fons
- una bossa de congelació amb zip pel tancament
- aigua
- vinagre
- una culler
- drap de fil
1.- Posar les galetes al morter, al bol o plat.
2.- Aixafar les galetes amb les mans i afegir una mica d’aigua. Remenar amb la cullera.
3.- Abocar la barreja a la bossa de congelació.
4.- Afegir un bon rajolí de vinagre. Tancar molt bé la bossa.Tornar a aixafar les galetes amb les mans amb molt de compte.
5.- Observar. Què ha passat?
6.- Poseu el drap ben estirat sobre el bol o plat, després aboqueu la barreja damunt del drap. Observeu què està passant. Emboliqueu la barreja que queda i exprimiu-la.
Heu sabut què representava cada cosa?
Per què fem caca? Què passa dins el nostre cos quan mengem?
Són les preguntes que vam plantejar per investigar l'aparell digestiu. Han estat unes setmanes de búsqueda d'informació en llibres, veure vídeos, debatre, fer hipòtesi, treure conclusions. Hem treballat en parelles i en grup. Tot el que hem après ho hem plasmat en unes maquetes i ho hem exposat oralment davant els companys i companyes.
Ara ja sabem què passa dins el nostra cos quan mengem una poma!
Mireu quines maquetes més maques ens han quedat! Cliqueu la imatge per veure les fotografies.
La improvitzada tarda de disfresses ha estat ben divertida. Hem fet un passi de models per taules i després per comparses. A la sortida, el cel també s'ha vestit de colors. Clikeu i en veureu les fotografies
El concert d'any nou de l'orquestra Filarmònica de Viena es celebra cada any des del 1941, el dia 1 de gener al matí a la Sala Gran o Sala Daurada de la Societat Musical, la Musikverein de Viena. Segons la tradició, la música és principalment de la famíia Strauss: Johann Strauss pare, els seus fills Johann Josef i Eduard i, el fill d'aquest, Johann Strauss III. Aquest concert es retransmet per radio i televisió a 90 països. Això vol dir que pot arribar a tenir més de mil milions d'oients.
Després de varies sessions practicant us ensenyem com hem coreografiat la Marxa Radetzky del compositor Johann Strauss, amb percussió corporal.
Voleu acompanyar-nos? És ben divertit i ens ho hem passat molt bé fent-la!
Aquest matí hem fet un taller de geometria magnífic portat per monitors del museu de la matemàtica, MMACA. Hem pogut descobrir les relacions i equivalències entre triangle equilàter, rombe, trapezi i hexàgon. També que el quadrat no té gaire relació amb questes figures, encara que l'hàgim fet servir molt. Hem fet diverses activitats guiades i altres de lliures. Si cliqueu a la imatge podreu veure el recull de fotografies.
